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馬老師在培訓(xùn)中指出班組是有效控制事故的前沿陣地,只有抓好班組安全管理,使“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針、企業(yè)的各項安全工作正真落實到班組,嚴(yán)格遵循河北省冶金行業(yè)班組安全管理“八項制度,五項記錄”,企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)才會牢固。
班組是企業(yè)安全工作的窗口,是企業(yè)最基本的生產(chǎn)管理組織,企業(yè)的一切活動都是以小組單位進行。因此,班組工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的成敗,只有團隊充滿活力,企業(yè)才有強大的生命力,才能在激烈的市場競爭中長期立于不敗之地。
班組長要熟悉本班組安全工作規(guī)程和制度、提升對設(shè)備系統(tǒng)技術(shù)操作、掌握管轄范圍安全隱患及薄弱環(huán)節(jié),了解班組人員思想動態(tài)、業(yè)務(wù)能力和特點,提高班組團隊協(xié)作力,發(fā)揮班組人員的主觀能動性和生產(chǎn)積極性。
馬老師就興華鋼鐵“10.24”火災(zāi)事故、普陽煤氣泄漏事故等案例進行剖析,觀點犀利到位,講得深入淺出,明白易懂。在場員工對培訓(xùn)十分重視,一邊用心體會,一邊記著詳細(xì)的筆跡,認(rèn)真領(lǐng)悟班組安全建設(shè)的意義和重要性。
對班組長進行安全培訓(xùn)考試,強化班組長對危險源認(rèn)知,崗位職責(zé)明細(xì)及應(yīng)急處理能力。